Пример дистант-урока по окружающему миру в 3 классе, как вариант проведения исследовательской работы.
Окружающий мир
Вчера на уроке мы провели опыт по определению крахмала в яблоке. Теперь вам предстоит самим провести такие опыты, определяя наличие крахмала в других продуктах РАСТИТЕЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ:- выбрать продукт, *сфотографировать его;
- провести исследование;
- *сфотографировать результат;
- заполнить результаты исследования;
- *загрузить фото (2 штуки) к себе в профиль;
- *написать ниже в комментарии: название продукта, ссылки на обе фотографии, вывод по результатам опыта.
А фотографии втавим сюда, если такие будут.
| продукт | фото №1 | фото №2 | исследователь | вывод |
| лук |  |
 |
Ранис З. | нет, т.к. настойка йода не поменяла свой цвет на сине-фиолетовый |
| лук, картофель, апельсин |   |
  |
Влад Л. Егор З. |
крахмал обнаружен только в картофеле, т.к. йод дал реакцию и место нанесения поменяло цвет в картофеле много крахмала, т.к. йод стал быстро синеть |
| огурец |  |
 |
Никита О. | в огурце крахмала нет6 капля йода не поменяла цвет |
| банан |  |
 |
Дима П. | банан содержит крахмал, т.к. настойка йода поменяла цвет на сине-фиолетовый |
| яблоко |  |
 |
Егор З. | Сначала йод на яблоке не поменял цвет, но потом стал немного синеть - значит есть немного крахмала в яблоке |
| лимон |  |
 |
Аян Г. | в лимоне нет крахмала. Капля йода не поменяла цвет. |
| манка сода сахар |  |
 |
Даня К. | крахмал обнаружен только в манке |
| капуста |  |
 |
Вадим Х. | йод цвет не поменял, значит в капусте крахмала нет |
| имбирь |  |
 |
Вадим Х. | йод поменял цвет, значит в имбире есть крахмал |
| чеснок |  |
 |
Диана Т. | В чесноке нет крахмала, т.к. йод не поменял цвет. |
| морковь и хурма |  |
 |
Вероника Г. | хурма не содержит крахмал, а в моркови есть немного, т.к. йод поменял цвет на фиолетово черный цвет. |
Варианты комментариев детей:
